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人生观、世界观和大学生不就业         
人生观、世界观和大学生不就业
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作者:叶守一 文章来源:本站 点击数: 更新时间:2004-12-26

    我说:“一个人如果不知道世界有多大,也不知道自己的价值,那么他很难理解作为一个人而存在于世上有什么意义。”

    一个落后乡村的孩子,如果没有见过高楼大厦,而一辈子在山窝窝里放羊拾柴。那么很可能就是“放羊——卖钱——娶媳妇——生娃——继续放羊”这个循环。当然,这种人存在,从一定程度上说,也是对社会有作用的,但是,这种人生的意义有多大,就很难说了。

    一个在繁华都市的孩子,如果没有见过农村——不是特别贫困的农村,而是中国一般的,最大多数的那种农村——而是把他的大多数时间用在听流行音乐,搜集明星的花边新闻,上网玩游戏,或者玩“情感游戏”之类的东西。那么,他所认识的世界也许是“新潮”的,但是,仍然是不完整的。

    对世界不能完整地认识,对人生不能从整体上把握,对自我价值就很难做出恰当的定位。一个人不能认识自我,还谈什么自我的价值?

    很多大学生在大学里闭目塞听,认识的世界是不完整的。他们以为世界只有一条路,比如考个公务员,就梦想从小科员一直爬到大总统;或者从本科到硕士到博士,想一路读下去——并非为了学问,而是为了博士比硕士赚钱多。

    这一代大学生缺少一种精神,这不怪他们。他们所接受的教育,很少有让他们认识“自我”的。虽然他们时时“标榜”自我。但是他们的心目中“美好的生活”其实是“像别人的某种生活”。——很遗憾的是,这个“别人的某种生活”,不是一个奉献者的生活,而是像武侠小说里的“英雄人物”那样,通过“奇遇”而获得特殊能力之后,在“江湖”上呼风唤雨的嚣张;或者是像广告里的“幸福”那样,“美女”“娇嫩的肌肤”“品位”……或者是肥皂剧里那些无聊的磨嘴皮的“爱情”;或者带着市侩的狡猾,企图通过“不劳动”而得到“丰厚的报酬”……

    他们很好有认识世界的机会,他们也很少有认识自我的机会。他们的生活是不完整的,他们生活的目标也是在这个不完整的对社会的认识的基础上订下的,所以,他们当然很难超越自己。

    这样的人不郁闷,谁郁闷?

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