-----兼记与一位语文老师的对话
高考作文一直是受人诟病的，今年更是这样的，似乎是一堆垃圾再泼点脏水也不妨事，也或者有点2006年夏季足球一样制造了许多伪球迷。我一直怀疑这样的批判方式里有没有机会主义者的虚伪和造作，或者顺势地说话方式，懒惰的习惯在里边。高考已经过去了，对于高考作文的猛烈的媒体轰炸也渐渐淡出，似乎在默默等待下一年的进攻一样潜伏了起来。
一个同学是在校的高中老师，我们谈到了山东的高考作文，习惯了听那种刚上来就批评的话，他出乎我意料地说，今年的山东作文出的题目不错，他在考试前就猜到了，而且给学生多次训练和讲解了这种题目的写法，应该不会有大的问题，除了跑题的。我问他根据今年的题目什么叫做跑题？山东的高考题目是一首诗：　仰望星空的人 /总以为星星就是宝石 /晶莹、透亮、没有纤瑕 /飞上星星的人知道 /那儿有灰尘、石渣 /和地球上一样复杂 。读这首诗可以产生不同的联想或感悟。请根据你的联想或感悟写一篇文章 注意：（①联想或感悟要与整首诗的寓意有关。 ②立意自定、题目自拟。 ③不少于800字。 ④除诗歌外文体不限。）他说，导向性不够明确，如果在题目后边加上以距离为题目就更明确了。真有点犯晕，这话也是高中老师说的，不是更限制死了吗？他说自己有个学生写成了宇宙探险类的文章了，估计是被这个学生的旁逸斜出吓坏了。说到跑题的时候,我还顺便批评了一下他的中庸，他说，只有中庸和稳重是比较适合高考的，起码作文不拉后腿。
这几天不断看关于高考作文的资料，看到专家们苦口婆心地把作文的思路，点评，例文弄得整齐实在地放在那里，真有点彻底打破新八股文的冲动了，要这劳什子有何用呢。不是也有网友激烈地主张要废除作文吗？
很偶然地看了他的关于一次考试的网络日记：一:学生的考试态度不端正,在考试当中出现的各种情况都能很好的说明这个问题,比如学生的抄袭现象,考试之前学生根本不去认真准备他们全部将考试当做了一次休息的机会,所谓大考大休息,小考小休息,不考不休息,这次考试中不少学生可以说是完全没有当做一回事,完全没有放在心上,考试之前,教室内的气氛极为混乱,学生们一片沸腾,仿佛是开了的锅似的,人声鼎沸,欢声笑语嘻笑不止,远看好像是赶集的,直到试卷真的发了下来,才开始慌慌张张的填涂手忙脚乱的像是被谁抽了筋,等到考试过去了,马上就把刚刚的烦闷抛到九天云外了,接着就是报复性的玩闹嘻笑,根本不认真对待这次考试当中出现的问题,不去考虑知识上的空洞.待到试卷发下来以后，马上两只眼睛盯着分数，为了一分二分的出入而争吵不休。很少有学生能沉下心来看一下自已的原因在哪儿。这样的考试对他们来说不仅仅起来到总结提高的作用，反而会使学生的学习兴趣下降，让他们的积极性下降，使得他们的侥幸心理投机心理增加。对以后的学习更是起到一个不好的做用。
对于自己的批评似乎自信不起来了，他们所做的难道仅仅是一次考试吗？猛烈的批评者们即使自己做了出题者，依然满足不了另外批评者的要求。突然想起倪老师对上海作文的评价被篡改的事情了，唯一触动自己的是提到在采访的时候记者听不懂倪老师的话。这个世界是如何地隔膜，我们自顾自地生活着，坚持着，批判着。希望是他真听不懂，听懂了还装着听不懂那才可怕呢。

本文版权为文章原作者所有，转发请注明转自当代文化研究网：http://www.cul-studies.com