為了了解流浪狗的生活以對比他們與家狗的生活環境，我組工作坊的內容之一是跟蹤流浪狗，所以一群浩浩蕩蕩的小伙子便攀山越嶺地過了一天狗的生活，走過迂迴的山路、爬過長長的樓梯，以下是跟蹤狗後想到的問題︰
 
    我們先跑到匯基書院的後山上搜索，平時狗蹤處處的後山那天居然連狗尾巴也找不到一條。後山山路崎嶇難走，到底狗是不是特別喜歡在那裏活動呢？因為那裏的山路能印下他們的狗爪？還是那裏可以讓他們無拘無束的「通山跑」？

    之後去到法院的後山，終於見到流浪狗，我們立即蜂擁而上，想觀察狗在做什麼，怎料那狗被我們嚇得落荒而逃，我們也沒做什麼，為什麼狗那麼怕我們呢？難道怕我們捉了他去「啫啫狗煲」、人道毀滅、虐待？其中一個學生告訴我狗是怕被人打的，真的嗎？居然有人虐打狗？人自稱萬物之靈就是因為對其他動物操生殺之權？

    另一學生把他的觀察告訴我，狗是不會到鋪上磚塊的休憩處的，因為鋪了水泥、磚塊的地方是給「人」的，並非給狗的。嗯，這是個很特別的觀察，正好與匯基書院的後山對比︰我們生活於平坦的水泥地上，他們則喜歡在能留下狗爪泥路上活動。

    當我們設置家園時原來在驅逐其他動物；我們以為流浪狗很兇惡，原來他們很怕人；對我們來說很辛苦的山路原來是他們的安樂窩。這些是我們沒有留意過的。

    我們這組工作坊的內容比較另類，但自覺很特別及有意思，因為我們嘗試以非人本為中心的方向思考問題，得到非人本中心的答案。「另類」，不就與整個計劃同曲異工嗎——以非正規學習的方法探討正規課堂以外的課題，也是「另類」。

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